Magyar Iskola – Hírmondó
Iskolánk vezetője, Gonda Hédi, sikeresen részt vett a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Karán a diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát tanító pedagógusok két féléves szakirányú továbbképzésén. Ezúton is nagy-nagy köszönet illeti Kövecsesné Dr. Gősi Viktóriát, Balogh-Pécsi Anettet és Dr Lampert Bálintot a rendkívül színvonalas és roppant hasznos képzésért!
Összefoglaló az online portfólióvédésről Balogh-Pécsi Anett tollából:
ONLINE PEDAGÓGIAI PORTFÓLIÓVÉDÉS A DIASZPÓRÁBAN MAGYAR NYELVET ÉS KULTÚRÁT TANÍTÓ PEDAGÓGUSOKNAK
Online pedagógiai portfólióvédés
A Diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát tanító pedagógusok
két féléves szakirányú továbbképzésén
Május elején online portfólióvédés keretén belül számoltak be eddigi eredményeikről, a képzés során megszerzett tudásukról, tapasztalataikról hallgatóink a Diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát tanító szakember szakirányú továbbképzési szak keretében a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Karán.
A szakirányú továbbképzésen az első félév során egy héten keresztül jelenléti formában, a második félévben az egyetem által erre a célra létrehozott szelearning online távoktatási felületen részben önálló haladással, részben online műhelymunkák során valósult meg a képzés, melynek záróvizsgájára májusban került sor. Igazodva a világ minden tájáról csatlakozó hallgatók igényeihez, két alkalommal és eltérő időpontokban valósult meg a vizsga online formában. Összesen 24 lelkes kolléga mutatta be szakmai munkáját.
A vizsgabizottság: Kövecsesné Dr. Gősi Viktória, Balogh- Pécsi Anett, Dr. Lampert Bálint az online portfólióvédésen
A képzés szakfelelőse Kövecsesné dr. Gősi Viktória egyetemi docens asszony elmondta, a védés során a hallgatók bemutató portfólió keretében online platformon prezentálták a félévek során elkészített munkáikból összeállított munkát, melynek segítségével a tanulási folyamat egészét dokumentálhatjuk, hiszen egy célirányos gyűjteményről van szó, amely bemutatja a készítő erőfeszítéseit, eredményeit és fejlődését a különböző kompetencia területeken.
Zombory Anikó, a képzés egyik hallgatója prezentál
A diaszpóra hétvégi magyar iskoláiban tanító pedagógusok által összeállított portfólió tartalmazta többek között a komplex fenntarthatósági projekt, a differenciált óraterv, a kooperatív módszerekkel kidolgozott foglalkozásvázlat, illetve a tematikus tervek illusztrált leírásait, ezenkívül helyet kapott benne a képzésre való reflektálás is, hiszen a tanulmányokkal kapcsolatos tapasztalatok megosztása, a saját szakmai fejlődésre vonatkozó reflexiók szintén fontos elemei a portfóliónak, mely a fejlesztő értékelés egyik eszköze.
Az online portfólióvédés néhány résztvevője és oktatói
A képzésben oktató kollégáimmal közösen arra törekszünk, hogy a mindennapi tanítási gyakorlatban jól használható tudást nyújtsunk a hallgatók számára; olyan képzést, amely pedagógiailag releváns témák feldolgozásával segíti a hétvégi magyar iskolákban tanító pedagógusok munkáját annak érdekében, hogy a gyorsan változó világunkban mégis tartós és hatékonyan alkalmazható tudást szerezzenek, mely szemléletet az értékelés során is igyekszünk érvényesíteni.
Összeállította: Balogh-Pécsi Anett
egyetemi tanársegéd