Hétvégi Magyar Iskolák VIII. Oktatási Konferenciája

Hétvégi Magyar Iskolák VIII. Oktatási Konferenciája Manchester

2025. szeptember 25-27

A Hétvégi Magyar Iskolák VIII. Oktatási Konferenciáján jártunk Manchesterben 2025. szeptember 27-28. között. A konferenciát a MAOSZ az Angliai Magyarok Országos Szövetsége szervezte a Nemzetpolitikai Államtitkárság támogatásával. A helyszínt Magyarország Főkonzulátusa Manchester biztosította számunkra. A győri Széchenyi István Egyetem kiváló oktatói tartották az élménypedagógia műhelyeket (Meseműhely – Kövecsesné dr. habil. Gősi Viktória, Kincskereső – Dr. Lampert Bálint, Drámaórák tervezése – Balogh-Pécsi Anett, Részképességek fejlesztése – Balogh Evelin, Zenei készségfejlesztés – Várszeginé dr. Gáncs Erzsébet ). A szombati műhelymunkákat követően pedig iskolánk is bemutatkozhatott. (Bemutatkozik a Southamptoni Magyar Iskola „ Miniktől a tinikig”, a tizenévesek megtartásában szerzett tapasztalataink címmel tartotta meg iskolánk alapítója Gonda Hedvig – az előadást.) A tartalmas és intenzív két napot a Széchenyi István Egyetem mikrotanúsítványának átvételével zártuk.

Dr. Riskó-Nagy László főkonzul társaságában . A Southamptoni Magyar Iskolát a konferencián: Bereznainé Ihász Ildikó, Kántor Mária, Czakó Éva, Gonda Hédi és dr. Gonda Péter képviselte.

MAOSZ

HÉTVÉGI MAGYAR ISKOLÁK VIII.

ORSZÁGOS OKTATÁSI KONFERENCIÁJA

Manchester, 2025. szeptember 27-28.

---

Program

 

SZEPTEMBER 27. SZOMBAT
Magyarország Főkonzulátusa
1 Portland Street, Manchester M1 3BE

 

08:30-09:15 ÉRKEZÉS ÉS REGISZTRÁCIÓ

09:15-10:15 MEGNYITÓ

• Norton Éva elnök, Magyarok Angliai Országos Szövetsége
• Dr. Szilágyi Péter helyettes államtitkár, Nemzetpolitikai Államtitkárság
• Dr. Riskó-Nagy László főkonzul, Magyarország Főkonzulátusa Manchester
• Kövecsesné dr. habil. Gősi Viktória egyetemi docens, főigazgató, SZE Apáczai Csere János Kar, SZE Tanár és Pedagógusképző Központ

10:15-10.30 KÁVÉSZÜNET

10:30-12:30 MŰHELYMUNKÁK I (forgószínpadszerűen két csoportban)

1. csoport: Drámaórák tervezése : Balogh-Pécsi Anett egyetemi tanársegéd, drámapedagógus
2. csoport: Meseműhely: Kövecsesné dr. habil. Gősi Viktória egyetemi docens, metamorphoses alkotó-fejlesztő meseterapeuta

12:30-13:45 EBÉD

13:45-15:45 MŰHELYMUNKÁK II (forgószínpadszerűen két csoportban)

1. csoport: Kincskereső: Dr. Lampert Bálint egyetemi docens, erdőpedagógus
2. csoport: Részképességek fejlesztése : Balogh Evelin egyetemi tanársegéd, okleveles gyógypedagógus, DSZIT terapeuta

15:45-16:00 KÁVÉSZÜNET

16:00-18:00 MŰHELYMUNKÁK III (forgószínpadszerűen két csoportban)

1. csoport: Meseműhely: Kövecsesné dr. habil. Gősi Viktória egyetemi docens, metamorphoses alkotó-fejlesztő meseterapeuta
2. csoport: Zenei készségfejlesztés : Várszeginé dr. Gáncs Erzsébet egyetemi adjunktus

18:00-18:30 Bemutatkozik a Southamptoni Magyar Iskola – A tizenévesek megtartásában szerzett tapasztalataink: Gonda Hedvig az iskola szakmai igazgatója

18:30-19:00 Q&A

19:00-20:00 VACSORA

20:00 PROGRAM VÉGE

 

 

 

Program

 

SZEPTEMBER 27. SZOMBAT
Magyarország Főkonzulátusa
1 Portland Street, Manchester M1 3BE

 

08:30 – 09:00 ÉRKEZÉS ÉS REGISZTRÁCIÓ

09:00-10:00 Tájékoztatás a DFP és Balassi ösztöndíj programokról – Bori István, a Külgazdasági és Külügyminisztérium Magyar Nyelvi Képzésekért, Diaszpóra és Balassi Programokért felelős főosztály osztályvezetőjének előadása

10:00-12:00 MŰHELYMUNKÁK IV (forgószínpadszerűen két csoportban)

1. csoport: Részképességek fejlesztése : Balogh Evelin egyetemi tanársegéd, okleveles gyógypedagógus, DSZIT terapeuta
2. csoport: Kincskereső: Dr. Lampert Bálint egyetemi docens, erdőpedagógus

12:00-12:15 KÁVÉSZÜNET

12:15-14:00 MŰHELYMUNKÁK V ( forgószínpadszerűen két csoportban)

1. csoport: Zenei készségfejlesztés : Várszeginé dr. Gáncs Erzsébet egyetemi adjunktus
2. csoport: Drámaórák tervezése : Balogh-Pécsi Anett egyetemi tanársegéd, drámapedagógus

14:00-14:10 Technikai szünet

14:10-14:40 ZÁRÓBESZÉD ÉS MIKROTANÚSÍTVÁNYOK ÜNNEPÉLYES KIOSZTÁSA

14:40-15:30 EBÉD

15:30 PROGRAM VÉGE

 

Előadók

Kövecsesné dr. Gősi Viktória habilitált egyetemi docens, metamorphoses alkotó-fejlesztő meseterapeuta

Az óvóképző után 1999-ben szereztem tanítói diplomát a győri Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolán, majd ezt követően a Pécsi Tudományegyetemen pedagógia szakos bölcsész és tanár szakon mélyítettem el tudásomat a környezeti nevelés, fenntarthatóságra nevelés témakörében. 1999-től dolgozom az alma materemben, ahol erdei iskolai programvezetőként lehetőséget k aptam az akkor induló erdei iskola projektjeinek megálmodására, kidolgozása. A PhD dolgozatomat is az erdei iskolához kapcsolódó témakörben védtem meg 2009-ben.
Szakterületeim: digitális generáció oktatásának módszertani kérdései, kooperatív tanulás, projektpedagógia, didaktika, érzelmi intelligencia fejlesztés, differenciált – adaptív oktatás, környezeti és fenntarthatóságra nevelés – erdei iskola, alkotó fejlesztő meseterápia mesepedagógia

Várszeginé Dr. Gáncs Erzsébet – egyetemi adjunktus

A pécsi Janus Pannonius Tudományegyetemen szereztem ének-zene tanár, karvezető diplomát 1997-ben. A diploma megszerzése óta tanítok a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar Neveléstudományi és Pszichológia Tanszékén. Óraadóként tanítottam a Brenner János Hittudományi Főiskola kántorképzős hallgatóit. „Folklorizmus az iskolában” című doktori disszertációmat az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológia Karán 2004-ben védtem meg. Néptánc csoportvezetői oklevelemet Székesfehérváron sz ereztem.

Szakterületem: művészeti nevelés, néphagyomány, népzene, néptánc, gyermektánc .

Dr. Lampert Bálint – egyetemi docens , erdőpedagógus

Tanítói alapvégzettségemet 2003-ban szereztem meg a „győri tanítóképzőn” a S zéchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Karának jogelődjén, ahol 2008 óta oktatok. Az egyetemi végzettségem pedagógia szakos bölcsész és tanár (Pécsi Bölcsészettudományi Egyetem). Doktori disszertációmat (Ember a természetben curriculum tervezése) a Soproni Egyetem Erdőmérnöki Karán védtem meg. 2023 óta az Erdei Iskola Egyesület elnöke vagyok. Szakterületeim : tantervfejlesztés, környezet i és fenntarthatóságra nevelés, kiemelten az erdei iskoláztatás és az erdőpedagógia digitális pedagógia.

Balogh-Pécsi Anett – egyetemi tanársegéd, doktorjelölt

Kutatási terület: A szociálisprobléma- megoldás, az asszertív kommunikáció és a megküzdési stratégiák fejlesztési lehetőségei drámapedagógiai módszerekkel serdülőkorban.

2004-ben végeztem német-pedagógia szakos tanárként, majd drámapedagógus mesterszakos diplomát szereztem. Jelenleg a Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola negyedéves PhD hallgatója vagyok. Pályafutásom során általános- és középiskolában, nyelviskolában és felnőttképzésben egyaránt tanítottam. Főállásban a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Karán dolgozom, ahol az oktatás mellett a Diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát tanító pedagóguso k továbbképzésén operatív és szakmai tevékenységet végzek, továbbá a Magyar Pedagógiai Társaság Északnyugat-magyarországi Tagozatán látok el titkári feladatokat .

Balogh Evelin – Okleveles gyógypedagógus, DSZIT terapeuta, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Neveléstudományi Doktori Iskola PhD hallgatója, tanársegéd

Kutatási terület: A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel (BTMN) és a sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek, tanulók ellátására való felkészítés a pedagógusképzésben.

Főállásban a Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Székhelyintézményében dolgozom, ahol feladatom az értelmi fogyatékosság megállapítása vagy kizárása; az autizmus spektrumzavarral küzdő gyermekek, tanulók vizsgálata; a pszichés fejlődési zavarok (tanulási-, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarok) vizsgálata. A győri Széchenyi István Egyetem Kar Gyógypedagógiai Tanszékének tanársegéde oktatója vagyok. Továbbá szenzoros integrációs terápiás foglalkozásokat tartok óvodás, – iskoláskorú gyermekeknek.

Gonda Hedvig – A Southamptoni Magyar Iskola alapítója ként és vezetője ként azon dolgozom, hogy gyermekeink megismerjék nyelvi, történelmi, kulturális örökségünket, ismerjék nemzeti ünnepeinket, tiszteljék hagyományainkat. Hiszem, hogy számos előnye van a két- vagy többnyelvűségnek és az egynél több kultúra beható ismerete nagyban segít a világot több oldalról, árnyaltabban látni. Közel húsz éve két kislány édesanyjaként kerestem a lehetőségét annak, hogy gyermekeim magyar közösségbe járhassanak. Mivel a közelben sehol nem működött még magyar iskola – egykori gyakorló és elkötelezett középiskolai német nyelvtanárként – képesnek éreztem magam arra, hogy életre hívjak egy ilyen közösséget. Munkámat azóta is önkéntesként végzem. Hétköznap pedig egy helyi általános iskolában dolgozom pedagógus asszisztensként, közelről látom, hogyan zajlik a tanítás a brit iskolákban. Az elmúlt öt évben elsősorban speciális nevelési igényű gyerekeket támogattam. Három éve nagy örömmel vettem részt a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Karán indított képzésen, ahol a diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát tanító pedagógus oklevelet kaptam, és azóta elvégeztem az erre épülő mini mesterképzést is. A képzés nagyon sokat segített abban, hogy élményközpontú, kooperatív csoportmunkán alapuló, a digitális generáció sajátosságait figyelembe vevő foglalkozásokat tudjunk tartania a magyar iskolában. A MAOSZ csapatához tavaly novemberben csatlakoztam, remélem, hogy a Szövetség célkitűzéséit – az angliai magyarok összefogásának előremozdítása, a magyar nyelv, kultúra és hagyományok ápolása, magyar iskolák és szervezetek támogatása – az Egyesült Királyságban töltött két évtized alatt megszerzett tudásommal, tapasztalataimmal segíteni tudom.

Dr Szilágyi Péter, helyettes államtitkár Miniszterelnökség, Nemzetpolitikai Államtitkárság

KÖZSZOLGÁLATI PÁLYAFUTÁSA: 2016-tól nemzetpolitikáért felelős helyettes államtitkár a Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkárságán. 2018-22. között helyettes államtitkári rangban miniszteri biztos. 2014-15. között kabinetfőnök (főosztályvezető) ugyancsak a Nemzetpolitikai Államtitkárságon. 2011-14. között titkárságvezető az Országgyűlés Hivatal a, Nemzeti összetartozás bizottságában (állandó parlamenti bizottság).

TANULMÁNYAI: 2001-2009 Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar – történelem szakos bölcsész és tanár (2001-2006). PhD., Történelemtudományi Doktori Iskola, Modernkori Program (2006-2009). Erasmus PhD. ösztöndíj, University of Malta, (2009).

Bori István vagyok, 53 éves, nős, két, már nagykorú fiú apja. Budapesten születtem, Szegeden a József Attila Tudományegyetemen szereztem földrajz-történelem szakos tanári diplomát. 1995-től dolgozom a ma, a Külgazdasági és Külügyminisztérium (KKM) keretei között működő Balassi Bálint-ösztöndíjprogram képzéseit nyújtó egykori Balassi Intézetben, illetve elődintézményeiben. Jelenleg a KKM Magyar Nyelvi Képzésekért, Diaszpóra és Balassi Programokért felelős Főosztályán osztályvezető ként foglalkozom a Diaszpóra Felsőoktatási Ösztöndíjprogram (DFP) és a Balassi Bálint- ösztöndíjprogram Márton Áron-ösztöndíjas képzéseinek pályázataival és a programok megvalósításával. A Balassi képzésekhez kapcsolódóan a 2000-es évektől közreműködtem a nyugati szórványban élő magyar származású fiatalok identitáserősítő programjának, a magyar nyelvi és magyarságismereti képzésnek a kialakításában és oktatási feladatainak ellátásában.